28 квітня – квест-гра «Ментальне здоров’я: як подбати про себе тут і зараз»(8 кл)

28 квітня – квест-гра «Ментальне здоров’я: як подбати про себе тут і зараз»(8 кл)

Психологічна стійкість — це наш невидимий щит, який допомагає долати труднощі та зберігати рівновагу. У межах заходів, спрямованих на підвищення обізнаності з питань ментального здоров’я, учні 8 класу взяли участь у квест-грі «Ментальне здоров’я: як подбати про себе тут і зараз». Маршрут квесту складався з локацій, де підлітки вчилися простим, але дієвим інструментам самодопомоги:Локація «Техніки заземлення» — опановували вправи, що допомагають опанувати тривогу за лічені хвилини через органи чуття. Локація «Аптечка стійкості» — формували список «ресурсних справ», які дають сили та натхнення. Локація «Емоційний інтелект» — вчилися розпізнавати свої почуття. Локація «Цифровий баланс» — обговорювали важливість інформаційного детоксу та здорового сну для ментального благополуччя. Піклуємося про ментальне здоров’я сьогодні, щоб мати сили для завтрашнього дня!

24 квітня – пізнавальний захід «Що робити під час повітряної тривоги?» (9-Б кл)

24 квітня – пізнавальний захід «Що робити під час повітряної тривоги?» (9-Б кл)

У 9-Б класі в рамках Дня цивільного захисту відбувся пізнавальний захід на тему «Що робити під час повітряної тривоги?». Учні повторили основні правила безпечної поведінки: як діяти вдома, у школі та на вулиці під час сигналу тривоги. Особливу увагу приділили практичній частині — разом склали «тривожний рюкзак школяра» та обговорили його необхідне наповнення. Захід допоміг підвищити обізнаність учнів і сформувати відповідальне ставлення до власної безпеки.

24 квітня – Виховна година «Весни обірване суцвіття. У фокусі Чорнобиль»  (5,6,7 кл)

24 квітня – Виховна година «Весни обірване суцвіття. У фокусі Чорнобиль» (5,6,7 кл)

Виховна година на тему «Весни обірване суцвіття. У фокусі Чорнобиль» для 5,6,7 класів. Під час виховної години учні ознайомилися з історією Чорнобильської катастрофи, її причинами та наслідками, а також із подвигом ліквідаторів. Обговорювали вплив радіації, процес евакуації населення та сучасний стан ЧАЕС, виконували інтерактивні вправи й переглядали відеоматеріали. Захід сприяв усвідомленню важливості пам’яті про трагедію та відповідального ставлення до ядерної безпеки.

24 квітня – виховна година, присвячена 40-м роковинам аварії на Чорнобильській АЕС (8 кл)

24 квітня – виховна година, присвячена 40-м роковинам аварії на Чорнобильській АЕС (8 кл)

Час не стирає пам’ять, він лише підкреслює масштаб трагедії, що змінила світ. Зі здобувачами освіти 8 класу була проведена тематична виховна година, присвячена 40-м роковинам аварії на Чорнобильській АЕС. Восьмикласники пригадали відомості про події тієї фатальної ночі 26 квітня, про перших ліквідаторів – пожежників, які пішли у вогонь, захищаючи світ ціною свого життя. За допомогою відеоматеріалів зазирнули в сучасний стан Прип’яті та ЧАЕС, обговорили, як природа перемагає бетон, і як важливо дбати про екологічну безпеку в сучасному технологічному світі, відповідали на запитання вікторини «Згадати, щоб не повторити». Хвилиною мовчання вшанували пам’ять усіх, хто став жертвою невидимого ворога — радіації. Чорнобиль — це не лише про катастрофу, це про силу духу українців та про те, що ми повинні пам’ятати, аби ніколи не допустити подібного знову.

24 квітня – День ЦЗ в онлайн-форматі під гаслом «Ознайомлений – значить захищений. Попереджений – значить озброєний!» (8 кл)

24 квітня – День ЦЗ в онлайн-форматі під гаслом «Ознайомлений – значить захищений. Попереджений – значить озброєний!» (8 кл)

Сьогодні, 24 квітня, у нашій гімназії День цивільного захисту, який пройшов під гаслом «Ознайомлений-значить захищений. Попереджений-значить озброєний!» Для здобувачів освіти 8-9 класів був проведений інтерактивний урок «Кібербезпека: Як розпізнати фейки та дезінформацію під час надзвичайних ситуацій», присвячений безпеці у реальному та цифровому вимірах. Розбирали, як розпізнати фейки та дезінформацію, що масово ширяться під час надзвичайних ситуацій. Вчилися фільтрувати емоційні заголовки та довіряти лише офіційним джерелам. У наш час бути підготовленим-це не просто навичка, а необхідність. Програма дня була інтенсивною та практичною. Дистанційне тренування «Евакуація». Після сигналу «ЦЗ» учні відпрацювали алгоритм швидкого збору: тривожний наплічник, перехід у безпечне місце та звіт у чат «Я в безпеці». Творча майстерня в Canva. Під час заняття учні створили серію цифрових пам’яток «Цивільний захист-це важливо», де креативно відобразили правила безпеки. Пам’ятайте: «Попереджений-значить озброєний».