Щороку 22 січня в день проголошення Акта Злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки Україна відзначає День Соборності. Сьогодні цей день має особливе значення для нашої країни. Це нагадування кожному українцю про те, що сила нашої держави – у нашій єдності та соборності українських земель. Українці довели ворогу і всьому світові, що в єдності ми непереможні.
З метою поглиблення знань про історичний факт возз’єднання українського народу та його значення для нашої держави у 8 класі була проведена тематична година «Наша єдність-наша зброя». Здобувачі освіти переглянули освітнє відео «День Соборності України. Історія та сучасність», провели патріотичну вікторину «У нашім серці Україна!», тест – гру «Україна починається з тебе!», інтерактивні вправи «Так чи ні», «Рідна мова».
Щиро дякуємо нашим мужнім захисникам, що на полі бою чинять опір російським окупантам. Завдяки нашим мужнім воїнам живе нескорена соборна Україна! Слава Україні!
У 9 класі відбувся виховний захід на тему «Нескорені духом: від політв’язнів до кіборгів». Учні згадували закарбовані в календарі дати, що змінили хід історії України: 12 січня – День українського політв’язня, 16 січня – День пам’яті кіборгів, 20 січня – День захисників Донецького аеропорту та 22 січня – День Соборності України. Під час обговорень школярі усвідомили тяглість боротьби українського народу за свободу та незалежність. Захід сприяв вихованню патріотизму, поваги до героїчного минулого й сучасності України.
19 грудня зі здобувачами освіти 8 класу та 9-Б класу психолог гімназії Птиця Т.М. провела заняття з елементами арт-терапії «Гора». Мета заняття: відчуття стабільності, впевненості та заземленості, сприйняття себе як частини природи. Під час виконання вправ за алгоритмом, учні/учениці пригадували, коли останній раз відчували себе у безпеці, яким було їхнє відчуття, коли вони пригадали це місце, уявляли себе в образі гори та малювали її, потім коментували своє бачення та розуміння виконаного завдання, яке спрямоване і на зниження психоемоційного напруження та тривожності.
Для учнів 6 класу було проведено заняття з практичним психологом на тему керування гнівом. У доступній та цікавій формі школярі вчилися розпізнавати свої емоції та знаходити безпечні способи їх вираження. Під час заняття діти виконували вправи «Прогресуюча релаксація м’язів» та «Вгору по веселці», які допомогли зменшити напруження, заспокоїтися й налаштуватися на позитивний настрій. Заняття сприяло розвитку емоційної грамотності та навичок самоконтролю.
