У 9-Б класі в межах місячника Ментального здоров’я були проведені інформаційні хвилинки “Ти не один, про ментальне здоров’я “, присвячені турботі про емоційний стан підлітків. Учні ознайомилися з поняттям ментального здоров’я, обговорили фактори, що впливають на самопочуття, та визначили прості способи підтримки внутрішнього балансу. Особливу увагу приділили вмінню розпізнавати власні емоції та не боятися звертатися по допомогу. Під час спілкування панувала відкрита й довірлива атмосфера, що сприяло щирому обміну думками. Захід допоміг учням усвідомити важливість дбайливого ставлення до себе та оточуючих.
Щирі вітання команді «ПІ-мислителі» (Хакімов Микита, Ланець Артем, Алдохін Данило) з ІІ місцем у конкурсі командного розв’язування головоломок «Пішачок» від Мала академія наук України! Ви продемонстрували не лише глибокі знання й логічне мислення, а й справжню командну роботу, наполегливість та креативність. Це досягнення — результат вашої спільної праці, взаємопідтримки та віри у власні сили. Бажаємо вам нових інтелектуальних перемог, цікавих викликів і ще вищих вершин! Нехай жага до знань і надалі веде вас до успіху
Під час проведення Тижня безпеки життєдіяльності восьмикласники на хвилинах безпеки «Безпека понад усе» переконалися, що безпека — це не просто правила на папері, а суперсила, яка рятує життя. Електро- та пожежна безпека: пригадали алгоритми дій у критичних ситуаціях: як діяти, якщо вимкнули світло або як правильно користуватися електроприладами вдома. Цифрова гігієна: обговорили, як захистити свої дані в мережі, розпізнати фішинг та не потрапити в пастки кібершахраїв. Мінна безпека: повторили найважливіше правило: «Не підходь! Не чіпай! Телефонуй 101!». Розглянули, як можуть виглядати небезпечні предмети та чому не можна сходити з перевірених стежок. Психологічна стійкість: попрактикували прості вправи на дихання, які допомагають опанувати себе під час тривоги чи стресу. Окрему увагу приділили правилам для водіїв легкого персонального транспорту. Нагадали, що 14 років — це той вік, коли виїзд на проїжджу частину дозволений, але потребує ідеального знання ПДР та наявності шолома. Обговорили важливість світловідбивачів (флікерів). Розібрали, чому капюшон та навушники на переході — це «зона сліпоти й глухоти». Дорога не вибачає помилок, але поважає тих, хто знає правила.
У 9-Б класі відбувся захід із шкільним психологом на тему арт-терапевтичної техніки «Моє життя, як…». Учні мали змогу через малюнок передати свій внутрішній стан і переживання, обираючи метафори: дорога, ріка, гора, їжа, вогонь або гра. Такий підхід допоміг кожному краще усвідомити власні емоції та поділитися ними в безпечній атмосфері. Під час обговорення школярі розповідали про свої роботи, відкриваючи нові сторони себе та однокласників. Захід сприяв розвитку емоційного інтелекту, саморефлексії та взаєморозуміння в колективі.
Під час виховної години «Імунітет — наш щит: як захистити себе і світ» учні 7 класу ознайомилися з поняттям імунізації та її значенням для здоров’я людини і суспільства. Було обговорено роль вакцинації у профілактиці небезпечних інфекційних хвороб та важливість формування колективного імунітету. Учні дізналися, що щеплення допомагають запобігати епідеміям і зберігати життя людей.
